Научно-образовательный центр по нанотехнологиям МГУ

Весенний семестр 2012 года:

Предварительное расписание занятий.

Осенний семестр 2011 года:

Список студентов, поступивших на специализацию «Наносистемы и наноустройства» в 2011 году.

Список студентов.

Рабочий план обучения и материалы курсов.

Расписание занятий.

Список задач спецпрактикума студентов IV курса.

Список лабораторий-участников НОЦ на Физическом факультете:

• Лаборатория нелинейной оптики наноструктур и фотонных кристаллов (кафедра квантовой электроники)
• Отдел нейтронных исследованих конденсированных сред (кафедра нейтронографии)
• Теоретические исследования наноструктур на поверхности металлов (кафедра общей физики)
• Лаборатория фотофизики органических наноматериалов (кафедра общей физики и волновых процессов)
• Лаборатория полупроводникового материаловедения (кафедра общей физики и физики конденсированного состояния)
• Лаборатория микро- и нанофлюидики (кафедра физики полимеров и кристаллов)
• Лаборатория перспективных углеродных материалов (кафедра физики полимеров и кристаллов)
• Лаборатория сканирующей зодовой микроскопии (кафедра физики полимеров и кристаллов)
• Лаборатория новых углеродных материалов (кафедра физической электроники)
• Лаборатория диагностической микроскопии и микротомографии (кафедра физической электроники)

Скачать общий список контактов.

Список курсов.

Рабочий план обучения.

Состав методической комиссии.

Архив:

Весенний семестр 2011г.: рабочий план обучения, расписание занятий, список студентов.

Осенний семестр 2010г.: рабочий план обучения, расписание занятий, список студентов.

Весенний семестр 2010г.: рабочий план обучения, расписание занятий, список студентов.

Осенний семестр 2009г.: рабочий план обучения, расписание занятий, список студентов.

Информация для студентов III курса, презентация для студентов III курса, 2009 год.

Три причины поступать в группу 345:

1. Возможность получить междисциплинарное образование, прослушав лекции лучших профессоров различных факультетов МГУ.
2. Свобода выбора студентами индивидуальной образовательной траектории, нацеленной на тематику дипломной работы и будущей аспирантуры.
3. Возможность работать по проектам Российской корпорации нанотехнологий (РОСНАНО) ещё в студенческие годы и получить высокооплачиваемую работу после окончания учёбы.